為進一步加強家校溝通，凝聚教育合力，精耕細作，助力孩子在六月綻放光彩。4月19日下午，莆田第五中學高三年級召開質(zhì)檢后家長座談會。會議由高三年段長吳志斌主持，莆田第五中學校長施銀輝、下段領導陳國勇副校長、林建新主任、高三教師及全體學生家長共同參與，圍繞質(zhì)檢情況、沖刺階段備考策略及家校協(xié)作展開深入交流。

會議伊始，高三年段長結(jié)合本次質(zhì)檢數(shù)據(jù)，從成績分布、學科優(yōu)勢、薄弱環(huán)節(jié)等方面詳細介紹了年段整體情況。段長充分肯定了學生的進步，同時匯報了我校針對學生問題所做的具體工作。呼吁家長理性看待成績，配合學校做好學生的心理疏導與時間管理。發(fā)言的最后，他呼吁：“三方擺正位置，心往一處想，勁往一處使?！弊尯⒆訉崿F(xiàn)自己的夢想。

陳國勇副校長圍繞“科學備考、精準施策、人文關(guān)懷”主題發(fā)表講話。他總結(jié)了上一階段高三備考工作所取得的成效，匯報了本次質(zhì)檢具體情況，分析了工作中目前遭遇的問題，并表示最后階段學校將聚焦分層教學、個性化輔導、模擬訓練以及德育工作的計劃，最后50天里守護好學生的學業(yè)和心靈。最后，陳國勇副校長呼吁“以今天的家長會為起點，同心同向、攜手同行，讓每一粒種子能夠破土而出?！? 

陳副校長發(fā)言結(jié)束后，莆田第五中學國際部主任林建新老師做了以《家校聯(lián)動，精準護航》為主題的微講座，理論與實例相結(jié)合，為家長們傳經(jīng)送寶。講座中，林主任針對高三家庭常見問題，提出三項核心建議：科學規(guī)劃時間，幫助孩子制定個性化復習計劃，避免疲勞戰(zhàn)術(shù)；優(yōu)化溝通方式，用“傾聽+鼓勵”替代說教，緩解焦慮情緒；資源精準對接，善用學校提供的心理輔導、學科答疑等支持服務。

會議最后校長作總結(jié)發(fā)言，高度贊揚高三師生的拼搏精神，提出“信任孩子、信任學?！钡睦砟?，并強調(diào)學校將舉全校資源為高考護航。他懇切呼吁家長多與孩子交流，并希望家長們：“幫助孩子找準定位，不過分施壓，也不盲目樂觀，與孩子一同分析問題、制定提升計劃?！毙ｉL誠懇、不失激情的發(fā)言贏得了家長熱烈的掌聲。

年段集會后家長們回到各班教室與班主任、科任教師進行一對一交流，針對孩子具體情況探討個性化備考方案。家長們紛紛表示一定做好最后一個階段的后勤工作，助力孩子實現(xiàn)夢想。

少年意氣強不羈，虎脅插翼白日飛。此次座談會有效搭建了家校協(xié)作的橋梁，為沖刺階段的高三學子注入信心與動力。莆田第五中學將繼續(xù)以科學的管理、溫暖的陪伴，讓2025屆五中學子在高考中插翼高飛。

撰稿：高三年段