為了進一步完善示范性高中構建高質量教育體系，助力學生全面而有個性發(fā)展，提升教育教學質量，2023年12月28日下午，福建師范大學課程研究中心專家團隊余文森教授、方元山教授、劉洪詳博士和莆田市教師進修學院教研員陳愛金蒞臨我校開展第八次“樣本?！苯ㄔO指導工作。施銀輝校長、林建明副校長以及我校高質量教育體系實踐研究團隊核心成員參加了指導活動。

許麗娟、吳來杰、曾俊飛、龔哲山、吳荔明、劉真芳、林一平老師分別從“學習立場”的學科課堂教學改革、“素養(yǎng)導向”的學科育人體系建設、“創(chuàng)新導向、發(fā)展導向”的跨學科教育實踐方面進行了匯報。

語文組許麗娟老師做《三導三學背景下的“三思”語文教學模式》匯報

數(shù)學組吳來杰老師做《三導三學模式下數(shù)學課堂高效教學微流程研究》匯報

歷史組龔哲山老師做《高中歷史學科工作實施方案》匯報

物理組曾俊飛副組長做《“三導三學”模式下的物理課堂教學改革方案》匯報

體育組吳荔明老師做《普通高中體育與健康高質量教育體系的實踐與探索》匯報

音樂組劉真芳組長做《莆田五中藝術課程簡介與思考》匯報

心育組林一平組長做《莆田第五中學學生自我發(fā)展規(guī)劃》匯報

專家們認真聽取了匯報，對我校課堂教學改革、學科育人體系建設、跨學科教育實踐方面取得成績給予充分肯定，并就學校未來如何展開下一步工作進行指導。

余文森教授強調，只有高質量才有示范性，高質量是示范性高中建設的方向和主題。高質量不只是升學率，高質量教育是遵循教育教學和學生學習規(guī)律的教育，是體現(xiàn)學生為本和學習中心的教育。高質量教育不僅僅是學習的高質量，是發(fā)展的高質量，更是指有內涵、有品質、有深度的教育。高質量發(fā)展就是綠色發(fā)展！學校要圍繞高質量的課堂教學、高質量的學科育人體系建設、高質量的跨學科教育實踐和高質量的社團建設，關心學生全面成長的教育，為學生全面而有個性發(fā)展竭盡全力提供優(yōu)質資源和平臺，推動學校轉型發(fā)展，建設特色示范高中。

方元山教授、劉洪詳博士也對構建高質量教育體系的實踐探索提出了建設性的意見。學校將結合余文森專家團隊為我們提出的寶貴意見以及我校的實際情況，繼續(xù)深入構建高質量教育體系的實踐探索，以提高教育教學質量為核心，提升學校辦學品位，依靠團隊的力量再創(chuàng)佳績，提升學校辦學品質，獻禮百年華誕。

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