“知數(shù)學(xué)者善其身，懂?dāng)?shù)學(xué)者達(dá)天下”，課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主陣地。為積極落實(shí)校本教研，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，11月23日下午莆田五中數(shù)學(xué)組在錄播室2開展了校級(jí)聽評(píng)課教研活動(dòng)。會(huì)議由鄭劍暉組長(zhǎng)主持，數(shù)學(xué)組教師共同參會(huì)。

首先陳建英老師展示了《簡(jiǎn)單的三角恒等變換》的公開課。本節(jié)是一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課，三角恒等變換公式多，角度配湊靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)難度大，一直是高考的失分的重災(zāi)區(qū)。如何選擇合適的公式進(jìn)行恒等變換，是本節(jié)的重難點(diǎn)。課堂上，陳老師通過(guò)一題多解，幫助學(xué)生構(gòu)建三角恒等變換的思維導(dǎo)圖，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)。整節(jié)課以學(xué)生為主體，注重對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的數(shù)學(xué)思維方式，提高了學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

課后，陳建英老師闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，隨后聽課老師針對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家暢所欲言，指出了本節(jié)課的亮點(diǎn)與不足，針對(duì)如何更加高效地進(jìn)行高三一輪總復(fù)習(xí)，提出了許多寶貴的意見。

通過(guò)校級(jí)公開課系列活動(dòng)，教師們精心打磨課堂，積極組織展示、研討、交流活動(dòng)，為教師的不斷自我更新、自我賦能提供了有效平臺(tái)，將全體成員凝聚成相互協(xié)作、集思廣益、開誠(chéng)布公的教師教研共同體。數(shù)學(xué)的魅力需要共同探究，數(shù)學(xué)組全體老師一直扎實(shí)教研，砥礪奮進(jìn)，定將給學(xué)生展示更多熠熠生輝的課堂。

撰稿:陳建英

供圖:龔鵬