2023年10月20日上午，在莆田第五中學(xué)舉行了一次高中物理教學(xué)觀摩暨市區(qū)級(jí)課題研討活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：構(gòu)建更優(yōu)質(zhì)高效的物理教學(xué)體系，齊心共研助成長，旨在落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，深化課程改革，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用并通過共研交流得到提升。本次活動(dòng)共由兩節(jié)公開課、評(píng)課和課題研討三個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)吸引了全區(qū)各校的高一高二物理教師參加。

活動(dòng)開始時(shí)，莆田五中劉海山老師給高一同學(xué)上了一節(jié)關(guān)于《科學(xué)探究：彈力》的公開課。劉老師通過生活實(shí)例介紹了形變這一物理現(xiàn)象，例如使用了“核桃神器”和亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目來引入話題。他還邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示了捏動(dòng)核桃和壓縮易拉罐兩種形變類型，從生活中引入課題內(nèi)容。劉老師介紹了彈性限度的概念，并通過實(shí)驗(yàn)來說明“放大法”在物理中的應(yīng)用。他鼓勵(lì)學(xué)生觀察現(xiàn)象和進(jìn)行自主思考。學(xué)生們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)，并對(duì)劉海山老師展示的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法表示贊賞。

第二節(jié)課由莆田三中方福舉老師給高二同學(xué)帶來了《帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)》的公開課。方老師通過視頻引入，激發(fā)了學(xué)生們的興趣。他講解了加速電場和偏轉(zhuǎn)電場模型，并從受力分析和動(dòng)力學(xué)的角度引導(dǎo)學(xué)生理解類似平拋運(yùn)動(dòng)的模型。整個(gè)課堂上，師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍。

之后，兩位執(zhí)教老師先后闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，包括教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法以及教學(xué)過程的重難點(diǎn)。隨后，聽課教師針對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家暢所欲言，深入剖析本節(jié)課的亮點(diǎn)與不足，肯定了兩位老師在教學(xué)中的方法和思路，也提出了許多寶貴的意見。

活動(dòng)最后，主持人指出，精彩的課堂得益于扎實(shí)的教研。希望各位教師在每次的教研究活動(dòng)中都能夠有所收獲，有所感悟，進(jìn)一步提升教學(xué)能力。相信老師們能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)探索與突破，扎實(shí)教研，快速成長，給學(xué)生創(chuàng)造不一樣的體驗(yàn)，展現(xiàn)更多熠熠生輝的課堂。

教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)思路，為未來而教，教學(xué)研究永遠(yuǎn)在路上。本次觀摩暨研討活動(dòng)的舉辦不僅有助于深化課程改革，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，還有效發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用。全區(qū)各校的物理教師都參與其中，受益匪淺。

撰稿：林劍峰