數(shù)學知識常抽象，看似懂了常膚淺，老師講解雖盡力，學生學了非靈魂；對數(shù)學中常遇到的一個個抽象不易理解或難懂的知識點單純從文字從代數(shù)角度去講解講析是比較辛苦的，讓學習能真正懂透是困難的。我們要配以圖形結(jié)合來加以結(jié)合講解，這樣數(shù)形結(jié)合以緩解抽象之難，幫助學生更容易聽懂。但數(shù)形結(jié)合有用但有時也會遇到方法自身的局限性，必竟形中常用的圖形也是“死”的圖形，要想更直觀地打開抽象之背后的內(nèi)含，幫助學生直觀容易地接受內(nèi)含并讀懂內(nèi)含，實現(xiàn)高效課堂，就必須輔以動態(tài)的圖形觀察其內(nèi)在內(nèi)含的聯(lián)系，這就需要制作會動的圖形，這就需要借助一些數(shù)學的軟件，其中幾何畫板就是一種比較常用也比較好的數(shù)學教學輔助軟件，為此，我們組專門對如何使用幾何畫板制作一些動態(tài)圖形，2023年3月9日下午3點開始，在數(shù)學組數(shù)學實驗室進行一次專門的教研活動，由鄭劍偉老師主講，大家一起學習如何利用幾何畫板助力課堂講解實現(xiàn)高效課堂。

講座從三個方面展開：第一，認識幾何畫板的一些基本的操作、原理和方法，大家對幾何畫板有一個初步的認識和掌握；

第二，就如何展開動態(tài)圖形制作的基本思路和方法選擇，進行多方面的講解；

第三，展示動態(tài)圖形的幾個實示案例。

所謂活到老學到老，我們老師更是學無止境，教無止境，進步也無止境！我們將以此次活動為契機，多進行新知識的學習，來提高自身業(yè)務能力，更好地實現(xiàn)高效課堂！

撰稿：鄭劍偉