3月14日（周五）16:10，一場關(guān)乎高三教學(xué)工作的關(guān)鍵會議——市二檢質(zhì)量分析會，在學(xué)校報告廳隆重召開。會議由施銀輝校長主持，旨在全面剖析市二檢考試情況，為即將到來的高考沖刺階段制定精準(zhǔn)有效的教學(xué)策略。全體高三教師齊聚一堂，共同參與這場關(guān)乎學(xué)生成長與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要會議。

一、經(jīng)驗分享蓄能量 互學(xué)互鑒共成長

經(jīng)驗因分享而精彩，能力因感悟而提升。在培優(yōu)措施分享環(huán)節(jié)，林奇霞老師條理清晰地闡述了“分層教學(xué)、個性化輔導(dǎo)”的思路，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)了關(guān)注學(xué)生個體差異的重要性。朱霞清老師從目標(biāo)引領(lǐng)、方向把控、學(xué)科協(xié)作、鞭策督促四個方面為大家分享語文科生培優(yōu)舉措。兩位老師的方法舉措具體而微，可操作性強(qiáng)，為教師們在培優(yōu)工作中提供了可借鑒的模式與方法。

嚴(yán)益水、陳雪斌老師聚焦臨界生幫扶工作。他們詳細(xì)匯報了采用“一對一”幫扶計劃、定期心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)跟蹤等一系列幫扶方法，并展示了在臨界生轉(zhuǎn)化方面取得的階段性成效。這為班級整體成績的提升提供了有效路徑。

學(xué)科備考板塊，數(shù)學(xué)陳益周老師深入剖析試卷，用詳細(xì)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)學(xué)生在各個知識點上的得失分情況，進(jìn)而提出針對性的復(fù)習(xí)策略，強(qiáng)調(diào)要回歸教材，強(qiáng)化基礎(chǔ)的同時拓展思維深度。政治陳亦男老師則強(qiáng)調(diào)，必須將時政熱點與教材知識緊密結(jié)合，精心編寫校本作業(yè)，做好學(xué)生的心態(tài)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識分析實際問題，提升學(xué)生答題能力。

二、數(shù)據(jù)賦能精準(zhǔn)分析 靶向施策提質(zhì)增效

林建明副校長憑借豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，全面分析24屆和25屆市二檢的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。從平均分、優(yōu)秀率到各學(xué)科成績對比，每一個數(shù)字都承載著教學(xué)效果的直觀體現(xiàn)。同時，他明確指出最后階段復(fù)習(xí)備考重點，提醒老師們要注重知識的系統(tǒng)性和綜合性，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。

陳國勇副校長在介紹下一輪備考重點時強(qiáng)調(diào)，要優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度，合理安排時間。在鞏固已有知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)，為高考做好充分準(zhǔn)備。

三、同心同力同向行 共勉共進(jìn)共擔(dān)當(dāng)

校黨委書記黃家紅從思想層面進(jìn)行動員。她鼓勵全體高三教師要堅守教育初心，保持昂揚的斗志和積極的心態(tài)，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，為學(xué)生樹立榜樣，引領(lǐng)班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

城廂區(qū)四級調(diào)研員、特聘督學(xué)劉永賢進(jìn)行指導(dǎo)講話。他對本次質(zhì)量分析會的深入開展給予肯定，同時提醒老師們要緊密關(guān)注高考動態(tài)和政策變化，靈活調(diào)整教學(xué)策略，鼓勵教師與家長保持密切溝通，形成家校共育的強(qiáng)大合力。

會議最后，施銀輝校長對高三教師的辛勤付出致以敬意，并鼓舞全體教師“凝心聚力，共同助力學(xué)子圓夢高考！”

此次市二檢質(zhì)量分析會為高三教師提供了寶貴的交流平臺，讓教學(xué)方向更加明確、復(fù)習(xí)策略更加精準(zhǔn)。相信在全體高三教師的共同努力下，學(xué)生們定能在高考中取得優(yōu)異成績，書寫人生的輝煌篇章。

撰稿：張志毅