為提升教師教學(xué)教研能力，讓新課標(biāo)教學(xué)理念在語(yǔ)文課堂落地生根，2023年10月31日上午，莆田第五中學(xué)語(yǔ)文組如期開展了集體教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由市領(lǐng)銜名師陳玉水老師主持，俞雪老師和李娟老師分別做微講座。

首先，俞雪老師分享了題為《文學(xué)類文本閱讀開放題備考策略》的微講座。她提出精準(zhǔn)施策的若干建議：首先，要完善必備知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)生注重小說的創(chuàng)作技巧，關(guān)注作品的“苦心孤詣”之處。其次，調(diào)整文學(xué)閱讀策略，注重審美鑒賞的過程性指導(dǎo)與訓(xùn)練，提升學(xué)生的人文思維品質(zhì)。再者，注重培育關(guān)鍵能力，通過二次作答的審題、修改、反思，提升審題、回歸文本意識(shí)。俞老師從宏觀到微觀，從理論到實(shí)踐，對(duì)高考命題思想的相關(guān)變化、備考相關(guān)思考進(jìn)行深入淺出的解讀，為高三老師在臨考階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃提供了可靠依據(jù)，提振了備考信心。

隨后，李娟老師則以“素養(yǎng)導(dǎo)向下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)思考”為主題，結(jié)合自己伴隨新課標(biāo)、新教材實(shí)施三年來的教學(xué)實(shí)踐，從“為何需要關(guān)注項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”“何謂項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”“案例分析”三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的闡釋。一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的案例，讓與會(huì)老師對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的特征、實(shí)施路徑等有了更清晰的認(rèn)知和更深層次的思考。講座后，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)柯麗斌老師評(píng)價(jià)說，教學(xué)一定要努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生和老師都有獲得感，相信在理論與實(shí)踐的雙引領(lǐng)下，會(huì)有更多的老師加入“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”的實(shí)踐探索中，預(yù)見學(xué)習(xí)，遇見新成長(zhǎng)。

善思而奮進(jìn)，善研而礪行。講座結(jié)束，與會(huì)教師們紛紛表示受益匪淺，在接下來的教學(xué)實(shí)踐中一定要踐行新課標(biāo)理念，賦能新高考背景之下的新課堂，努力打造更加高效、實(shí)效的語(yǔ)文課堂。

撰稿：俞雪 李娟